CONSTRUYENDO UNA CIUDAD PARA TODOS
Y TODAS SIN DISCRIMINACIÓN

  Global Infancia, en el marco de su Proyecto “Fortalecimiento de Políticas Públicas para el sector discapacidad, realizó una interesante experiencia de exploración acerca de las condiciones de inclusión/exclusión en tres municipios: dos del Gran Asunción, San Lorenzo y Fernando de la Mora, uno de la región, Guarambaré.

La iniciativa apuntó a identificar las condiciones ambientales, urbanísticas, actitudinales, curriculares y otras, que puedan estar propiciando o reproduciendo prácticas discriminatorias, para luego establecer acciones que intervengan específicamente en la eliminación de cualquier forma de discriminación actual.
Con el apoyo de niños, niñas, adolescentes y adultos de cada una de las tres ciudades, se elaboró una muestra fotográfica denominada “¿Una ciudad para todos los niños y niñas? Accesibilidad bajo la lupa”, que buscó visualizar, con ayuda de frases, los accesos y barreras más comunes no sólo para las personas con discapacidad, sino para cualquiera que se encuentre fuera de los estándares sociales comunes (persona muy alta, mujer embarazada, persona obesa, etc.).

 

¿Cómo vemos la “discapacidad” en nuestros municipios?
Fernando de la Mora, Guarambaré y San Lorenzo


“La persona sorda trata de hacerse entender o va siempre con sus interpretes”
(Expresión de una maestra del Instituto Antonio Próvolo para personas sordas)

 

 

     
 

 
¿Qué tan predispuestos estamos para entender y hacernos entender?
 
    La Iglesia es accesible…
¿y que pasó con la plaza que está en frente?
“Ahí nomás se van a pasear”
(Entrevista a docente de la Dirección de Educación Especial - MEC) Iglesia de San Lorenzo
 
    “Tengo que andar por la calle, como un auto o colectivo más, porque no puedo subir ni andar en la vereda por su mal estado o porque es muy alta” Centro de Guarambaré. Foto 5  
         
  “Hacer tramites en la municipalidad es un complicado” (Entrevista a ciudadana de Fdo. de la Mora con discapacidad física)  
     
    Somos iguales a vos, aunque nos comuniquemos diferente  
    Niños y niñas del Instituto Antonio Próvolo para personas con discapacidad auditiva de San Lorenzo  
    Personas con discapacidad auditiva de Guarambaré  
    ¡Turismo aventura en la ciudad! Recorrido por San Lorenzo  
    Compitiendo por el asfalto! Recorrido por San Lorenzo  
    “No hay accesos, hay personas en silla de rueda que corren un peligro terrible porque van por el asfalto, compitiendo con los autos y los colectivos que vienen como locos”  
    Entrevista a ciudadana de Fernando de la Mora “Son solo 5 cuadras y me cuesta mucho llegar al trabajo, las veredas son angostas, y a veces hasta no hay vereda!”  
         
 

“Me gustaría que la Municipalidad cuente con un intérprete permanente para que yo pueda comunicarme sin problemas”
(Entrevista a persona con discapacidad auditiva)

 
     
    “Yo hago todo lo posible para hacerme entender, la gente más bien es la que no entiende... Hay que tener mucha paciencia, no todos están predispuestos…” (Entrevista a persona con discapacidad auditiva)  
    “Para hacer compras por lo general suelo escribir en un papel para que ellos entiendan” (Entrevista a persona con deficiencia auditiva)  
    ¿La Municipalidad es accesible para todos y todas? Municipalidad de Fdo. de la Mora  
     
  “Fernando de la Mora no es una ciudad apta para personas con discapacidad. Por lo menos para los que queremos manejarnos de manera independiente.”
(Entrevista a ciudadana de Fdo. de la Mora con discapacidad física)
 
     
    “¡Todo lo que tengo que hacer para ir a comprar un helado o jugar en la plaza!” Me encantaría poder hacerlo sola… Guarambaré  
    ¡Fueron los primeros en hacer una municipalidad accesible! Municipalidad de Fernando de la Mora  
    Sin embargo… “La pendiente de esa rampa esta muy inclinada y cuesta mucho subir independientemente, los caños de los pasamanos son muy gruesos y no tienen la terminación que sirva para indicarle a una persona ciega que esta terminando” Entrevista a ciudadana fernandina con discapacidad física  
     
  “Los Estados Partes respetarán y promoverán el derecho del niño a participar plenamente en la vida cultural y artística y propiciarán oportunidades apropiadas, en condiciones de igualdad, de participar en la vida cultural, artística, recreativa y de esparcimiento” (Art. 31-2 LEY 57/90) FERNANDO DE LA MORA  
     
    ¿Se garantiza este derecho a todos los niños y niñas sin discriminación? San Lorenzo  
         

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